АДМИНИСТРАЦИЯ ФГБНУ «ИХОиК РАО»

Акишина Екатерина Михайловна

Директор ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии РАО»

Доктор педагогических наук, кандидат искусствоведения

Член Совета по развитию педагогического образования при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации

Член Межведомственного совета по присуждению премий Правительства Российской Федерации

Награды 

Медаль имени М.Н. Скаткина Российской академии образования (2018)

Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2017)

Медаль имени В.В. Давыдова Российской академии образования (2017)

Руководит Институтом с 2016 г. В 1998 году с отличием окончила Московскую государственную консерваторию имени П.И. Чайковского. Автор более 80 научных работ разного профиля, в том числе монографий ("Проблемы интерпретации содержания музыкальных произведений Альфреда Шнитке", "Современная музыка и горизонты музыкального образования", "Педагогический потенциал освоения отечественной музыкальной культуры конца XX - начала XXI века в практике непрерывного художественного образования" (2018) и др.); научных статей; программ дополнительного образования; учебника для детских музыкальных школ и детских школ искусств "Музыкальное содержание" (в соавторстве с В.Н. Холоповой и Н.В. Бойцовой) (2018). 

При поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации с непосредственным и активным участием Е.М. Акишиной организован и проведен съезд представителей ассоциаций учителей музыки, изобразительного искусства, мировой художественной культуры (12 августа 2016 г.); разработана новейшая Концепция модернизации содержания и технологий преподавания предметной области "Искусство"; проведены экспертные семинары для руководителей общественно-профессиональных сообществ учителей-предметников по вопросам вовлечения общественно-профессиональных сообществ в деятельность по обновлению содержания предметной области "Искусство" (2016-2017 гг.) и др.

Алексеева Лариса Леонидовна

Заместитель директора по научной работе

Доктор педагогических наук, доцент

Награды

Почётное звание "Почётный работник науки и техники Российской Федерации" (2017)

Лауреат областного конкурса «Учитель Оренбуржья – 1998»

Лауреат всероссийского конкурса «Учитель года – 1998»

Нагрудный знак «Учитель года» (1999)

Премия Президента Российской Федерации (1999)

Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2012)

В Институте работает с 2002 года. Научные интересы связаны с теорией и практикой музыкального образования детей, исследованием проблем художественного образования и эстетического воспитания молодого поколения, реализацией нравственного потенциала искусства. Как профессионального вокалиста и лауреата всероссийского конкурса (1996 г.), в центре постоянного внимания находятся вопросы приобщения детей и юношества к традициям российского хорового и вокального искусства.

На протяжении ряда лет успешно сотрудничала с Бюро ЮНЕСКО в Москве по Азербайджану, Беларуси, Республике Молдова и Российской Федерации в рамках проекта ЮНЕСКО и МФГС «Художественное образование в странах СНГ: развитие творческих возможностей в XXI веке» (2009 – 2014 гг.). В настоящее время является главным администратором Web-Обсерватории художественного образования государств-участников СНГ (2014 – 2020).

Руководитель творческого коллектива и непосредственный участник разработки федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения по предметам искусства. В числе опубликованных работ в сериях изданий «Стандарты второго поколения», «Работаем по новым стандартам» (в соавт.): Примерные программы начального общего образования: Музыка. В 2 ч. Ч. 2 (2008); Планируемые результаты начального общего образования: Музыка (2009 – 2010); Примерные программы по учебным предметам. Музыка, 5 – 7 классы. Искусство, 8–9 классы (2010); Фундаментальное ядро содержания общего образования: Искусство. 4-е изд., дораб. (2011); Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе: Музыка. Система заданий. В 3 ч. Ч.2 (2011); Музыка. Планируемые результаты. Система заданий. 5 – 7 классы (2013); Искусство. Планируемые результаты. Система заданий. 8 – 9 классы (2013) и др.

Автор монографий и статей по теории и методике художественно-эстетического образования в школе, учебников, пособий и образовательных программ по искусству. Среди них: Монография «Эволюция художественно-эстетического образования на старшей ступени школы» (2009); элективные курсы для старшей школы «Театр песни», «Искусство bel canto», «История России в музыкальных образах» (2009 – 2010) и др.; «Художественное образование в Российской Федерации: развитие творческого потенциала в XXI веке» (в соавт.) (2011); Учебники «Музыка» для учащихся 1-4-х классов общеобразовательных учреждений (2012 – 2013, в соавт.); Учебное пособие для студентов вузов «Музыкальное образование» (2014, колл. авт.); научные статьи «Д.Б. Кабалевский и музыкальная педагогика XXI века» (2014), «Исследования в области художественного образования в контексте реформирования отечественной науки» (2015), «Современное дидактическое сопровождение уроков искусства в начальной и основной школе» (2015 – 2016) и др.

Под научным руководством Л.Л. Алексеевой защищены четыре кандидатские диссертации по проблемам художественно-педагогической деятельности музыкантов (Е.М. Куроленко, г. Красноярск), профессиональной подготовки учителей к импровизации на уроках музыки (Т.И. Бондаренко, г. Москва), преподавания музыкального фольклора (О.М. Кузьмина, г. Ржев Тверской обл.), творческого развития обучающихся в колледжах негуманитарного профиля (на примере дополнительного художественного образования) (П.Б. Беккерман, г. Москва). 

Савенкова Любовь Григорьевна

Главный научный сотрудник

Доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования, член Бюро экспертного совета по опытно-экспериментальной работе РАО

Работает  в Институте с 1980 года: с 1980 – по 1987 гг. в Лаборатории преподавания изобразительного искусства, с 1987 по 1999 в Лаборатории комплексного взаимодействия искусств, с 1999 г. заместитель директора.Ведущий специалист в области интегрированного обучения и полихудожественного воспитания детей.

Автор книг, концепций, монографий, программ и учебников по изобразительному искусству (общее количество публикаций более 150), среди них: «Проблемы дидактики художественного образования» (2005 г.), «Дидактика художественного образования как составляющая часть педагогики искусства: новое знание» (2011г.), «Воспитание человека в пространстве мира и культуры: интеграция в педагогике искусства» (2014 г.); «Сад детства. Новая модель дошкольного образования» (2012 г., в соавторстве); учебники по изобразительному искусству для 1-8 классов (издательства: Вентана-Граф и Русское слово) и др.

Под руководством Л.Г. Савенковой защищены 25 кандидатских диссертаций; созданы и активно работают опытно-экспериментальные площадки по освоению инновационных направлений работы, комплексных образовательных технологий и форм организации образовательного процесса в области гуманитарно-художественного образования в России и ближнем зарубежье, в том числе: в Московской, Свердловской, Ленинградской, Нижегородской и Самарской областях, гг. Москвы, Таганрога, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга и др. Среди которых наиболее активно работают: МОК ГБОУ «Школа № 875» ЗАО г. Москвы, Региональная инновационная площадка по проблемам гуманитаризации образования (22 школы г. Москвы), Лицей-интернат №8 им. С.П. Дягилева г. Екатеринбурга, факультет начального и дошкольного образования Арзамасского педагогического института, и др.

Лауреат Премии Правительства РФ в области образования и науки 2006 г. за цикл научных трудов «Интеграция искусств как условие полихудожественного развития детей и молодежи». Л.Г. Савенкова неоднократно выступала с докладами на международных конференциях по проблемам современного интегрированного освоения искусства в России, Латвии, Литве, Польше, Словакии, Эстонии, Финляндии; сотрудничает с Центром музейной педагогики и детского творчества Государственного Русского музея, которым руководит доктор педагогических наук, профессор Б.А. Столяров.

e-mail: lgbloknot@mail.ru. Раб.тел.: 8 (499) 246 28 90

Кононова Екатерина Александровна 

Учёный секретарь

Кандидат педагогических наук

В Институте с 2015 года.

Область научных интересов

развитие визуальной культуры учащихся основной школы

В 2017 году Е.А. Кононова защитила диссертацию на тему: «Развитие визуальной культуры обучающихся на основе интеграции искусств (на примере литературы и изобразительного искусства» по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (художественное воспитание в дошкольных учреждениях общеобразовательной и высшей школы) на соискание ученой степени кандидата педагогических наук в диссертационном совете Д 008.015.01 при Федеральном государственном бюджетном научном учреждении  «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования».

Основные публикации

Система педагогических ситуаций и творческо-поисковых заданий в педагогической технологии тренинга развития визуальной культуры учащихся [Текст] / Е.А. Кононова // Технологии и инновации в практике работы общеобразовательной школы: Сб. науч. трудов. – М.: ФГБНУ «ИХОиК РАО», 2016. – С. 218–228. – 0,5 п.л.

Педагогическая модель развития визуальной культуры школьников на уроках литературы и изобразительного искусства [Электронный ресурс] / Е.А. Кононова // Педагогика искусства: сетевой электронный научный журнал. – 2017. – № 2 – URL: http://www.art-education.ru/sites/default/files/journal_pdf/kononova_29-37_2.pdf– 0,5 п.л. – ИФ–0,262. ISSN 1997-4558. (ВАК)

Художественно-поэтический феномен народного календаря и его воспитательное значение [Текст] / И.Э. Кашекова, Е.А. Кононова // Педагогический потенциал традиционной культуры в формировании духовно-нравственных качеств личности: колл. монография [Текст] / И.Э. Кашекова и др. / науч. ред. И.Э. Кашекова. – М.: ФГБНУ «ИХОиК РАО», 2018. – 326 с. – Тираж 1000 экз. ISBN 978-5-905451-45-4.

Образ народной и современной игрушки в формировании картины мира у детей [Электронный ресурс] / И.Э. Кашекова, Н.В. Севрюкова, Е.А. Кононова // Педагогика искусства: сетевой электронный научный журнал. – 2018. – № 3. – С. 167–183. – URL: http://www.art-education.ru/sites/default/files/journal_pdf/kashekova_kononova_sevryukova_167-183_.pdf. – 0,5 п.л. ISSN 1997-4558. (ЧАСТЬ I). (ВАК)

Образ народной и современной игрушки в формировании картины мира у детей [Электронный ресурс] / И.Э. Кашекова, Н.В. Севрюкова, Е.А. Кононова // Педагогика искусства: сетевой электронный научный журнал. – 2018. – № 4. – С. 275–288. – URL: http://www.art-education.ru/sites/default/files/journal_pdf/kashekova_sevryukova_kononova_275-288.pdf. – 0,5 п.л. ISSN 1997-4558. (ЧАСТЬ II). (ВАК)

Обучение школьников восприятию и интерпретации содержания художественного произведения на основе распознавания культурных кодов [Текст] / И.Э. Кашекова, Е.А. Кононова // Творческое чтение в современном художественном образовании: теория и практика: сборник статей по материалам международной научно-практической конференции «Творческое чтение в современном художественном образовании» (27 февраля–1 марта 2018 г., г. Москва) / Сост. О.В. Юдушкина. – М.: ФГБНУ «ИХОиК РАО», 2018. – 261 с. – С. 136–144.

Психолого-педагогические факторы позитивного влияния традиционных игр и игрушек на эмоциональное здоровье ребенка [Текст] / Е.А. Кононова // Гуманитарное пространство. Международный альманах. – 01.11.2018. – Vol. 7. – No 4. – С. 636–642. ISSN 2226-0773. (РИНЦ)

Дизайн-проектирование как средство самообразования студентов [Электронный ресурс] / Е.А. Кольцова, Е.А. Кононова // Педагогика искусства: сетевой электронный научный журнал. – 2018. – № 4. – С. 85–90. – URL: http://www.art-education.ru/sites/default/files/journal_pdf/kolcova_kononova_85-90.pdf. – 0,5 п.л. ISSN 1997-4558. (ВАК)

Художественное образование как фактор развития визуальной культуры личности [Текст]  / Е.А. Кононова // Актуальные проблемы эстетического воспитания и художественного образования детей. Школа в пространстве современной культуры: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 70-летию ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования» как научно-исследовательского учреждения (17–18 октября 2017 г., Всероссийский центр художественного творчества, Москва) [Текст] / Сост. Н.Н. Фомина. – М.: ФГБНУ «ИХОиК РАО», 2018. – 344 с. – Тираж 1000 экз. ISBN 978-5-905451-63-8, ISBN 978-5-905451-63-8.

Кузнецова Вероника Вадимовна

Заведующая аспирантурой

Кандидат педагогических наук

Бережная Мария Сергеевна

Методист по научно-исследовательской работе

Доктор педагогических наук, кандидат психологических наук

Область научных интересов

• профессиональное и творческое самоопределение личности
• креативное развитие личности
• командообразование и лидерство
• психологическое консультирование, коучинг, арттерапия

Основные публикации

Социальное и профессиональное самоопределение личности в гуманитарном и экономическом образовании: перспективы развития. Коллективная монография //Общ. ред. Васякин Б.С., Бережная М.С. - М., РЭУ, Научный проект, 2018. – 355 с., ISBN 978-5-9906098-3-9 

Особенности формирования художественного мышления  в творческой деятельности у учащихся гуманитарных вузов. / Педагогика искусства. 2018. № 3. С. 32-36.

Социально-психологический тренинг как эффективный метод современных здоровьесберегающих психотехнологий по профилактике и предупреждению стресса преподавателей вуза. Васякин Б.С., Бережная М.С., Пожарская Е.Л., Овсяник О.А. / Теория и практика физической культуры. 2018. № 8. С. 75-76. (Scopus)