|
Лаборатория
пластических искусств
Зав.лабораторией:
- Кашекова Ирина Эмильевна
доктор педагогических
наук
.Сотрудники лаборатории:
 Кашекова Ирина Эмильевна -
старший научный сотрудник, доктор педагогических наук, зам. директора по науке в Институте традиционного прикладного искусства . Специалист в области художественной педагогики. Педагогический стаж – 28 лет, учитель высшей категории, отличник образования РФ.
Сотрудничество с Б.М. Неменским с 1982 года.
Область научных интересов: Создание интеграционного пространства школы средствами искусства, эмоционально-ценностное развитие школьников средства-ми искусства, теория и практика углубленного изучения предметов искусства в средней общеобразовательной школе.
Основные публикации:
- От Античности до модерна. Стили в художественной культуре.
Учебное пособие. М.: Просвещение.- 2000.
- Искусство / Проект Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования. В соавторстве со Школяр Л.В., Неменским Б.М., Кузиным В.С., Критской Е.Д, Медковой Е.С.
Часть 1 Начальная школа, основная школа. Часть 2. Старшая школа
Министерство образования Российской Федерации, - 2002..
- Язык пластических искусств. Пособие для учителей.
М.: Просвещение - 2004
- Новые педагогические технологии на уроках изобразительного искусства в 1 классе.сб. Учебник на уроке искусства. Методические рекомендации для учителей музыки и изобразительного искусства. Вып.1. ИПК и ПРНО МО. -2002.
- Язык изобразительных искусств. Шедевры живописи на уроке музыки
Сб. Учебник на уроке искусства. Научно-методические рекомендации для учителей музыки. ИПК И ПРНО. М. – 2004
- Язык искусства в интеграционном пространстве школы. Тезисы
Материалы международной конференции «Д.Б. Кабалевский – композитор, ученый, педагог» // сб. «Модернизация художественного образования»., РАО, ИХО. – 2004.
Сотрудники
лаборатории:
Максимович
Валентина Федоровна -
ведущий научный сотрудник, академик Российской Академии образования, доктор педагогических
наук, директор уникального профессионального учебного заведения традиционного
прикладного искусства – Московской Школы художественных ремесел (колледж
– вуз).
Максимович В.Ф. теоретически обосновала
и разработала в системе традиционного декоративно-прикладного искусства
концепцию многоуровнего учебного заведения народных художественных промыслов,
создала авторскую школу в части обновления содержания обучения по таким
направлениям народных художественных промыслов как художественная вышивка,
художественная роспись ткани, декоративная роспись по металлу (московское
письмо) и ювелирное искусство. Именно на основе собственных теоретических
разработок ею создано уникальное многоуровневое профессиональное учебное
заведение народных художественных помыслов, благодаря чему впервые в
России введена высшая ступень по ряду направлений декоративно-прикладного
искусства.
За заслуги в подготовке кадров для
народных художественных промыслов России В.Ф. Максимович в 1993 году
присвоено почетное звание Заслуженный учитель Российской Федерации,
в 1997 году награждена медалью «850-летия Москвы», а в 2000 году Валентина
Федоровна награждена орденом Почета.
 Коротеева
Елена Ивановна –
доктор педагогических наук, старший
научный сотрудник лаборатории пластических искусств, лауреат Премии Президента Российской Федерации в области образования за 2003г.. Занимается вопросами
языка художественной выразительности станкового искусства, методикой
обучения детей изобразительному искусству в школе, студии, детском саду, дома.
Особый интерес представляют вопросы
развития способностей детей к художественно-творческой деятельности
через ассоциативно-образное постижение основ изобразительной грамоты,
эмоционально-образное мышление в восприятии действительности.
Коротеева Е.И. – один из авторов программы
«Изобразительное искусство и художественный труд", разработанной в сотрудничестве с Б.М. Неменским с 1973 г. Автор учебника по
изобразительному искусству «Искусство и ты» (Издательство «Просвещение»,
в 2008 году вышло 11-ое издание учебника). Автор учебно-методического
пособия «Изобразительное искусство 1-4 класс. ,М., «Просвещение».
Автор ряда книг по вопросам художественно-творческого развития детей и подростков (более 60 публикаций).
В настоящее время - профессор кафедры культуры и гуманизации образования Педагогической Академии последипломного образования Московской области, член Ассоциации искусствоведов.
 Дружкова
Наталья Ивановна –
кандидат искусствоведения, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник, профессор кафедры «Рисунок и живопись» факультета графических искусств Московского государственного университета печати. Тема исследований: художественно-педагогическое наследие В.Кандинского.
Основные публикации:
• Педагогика Баухауза: монография. – М.: ИХО РАО, 2007.
• В. Кандинский в Баухаузе. Теоретические основы художественно-педагогической деятельности: монография. – М.: МГУП, 2006.
• Переводы книги В. Кандинского «Точка и линия на плоскости», статей периода Баухауза и научные комментарии к ним. // В. Кандинский избранные труды по теории искусства. В 2-х тт. – М.: Гилея, 2001. – 2-е изд., 2008.
• Перевод книги П. Клее «Педагогические эскизы». – М.: Аронов, 2005.
• Учебный курс «Человек» О. Шлеммера // Искусство и образование. 2007, № 2.
 Гаранина Наталия Константиновна -
научный сотрудник, Отличник народного просвещения, Почетный работник общего образования Российской Федерации, Почетный работник образования города Москвы. Окончила Ивановский педагогический институт.
За более чем полувековую работу в образовании, ею собрана огромная коллекция подлинных произведений искусства, преобразованная в музей «Народной игрушки», подаренный ИХО РАО.
 Лыкова Ирина Александровна -
старший научный сотрудник, доктор педагогических наук, научный редактор издательского дома «Карапуз-дидактика».
Образование: аспирантура НИИ дошкольного воспитания АПН СССР
Научные интересы: исследование проблем детского изобразительного творчества на основе интегративных принципов и деятельностного подхода; разработки авторских программ художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет. Авторская программа, направленная на формирование эстетического отношения и художественно-творческого развития в изобразительной деятельности «Цветные ладошки» одобрена Учёным советом ИХО РАО и рекомендована Межрегиональной общественной организацией «Объединение независимых экспертов игровой, учебно-методической и электронной продукцией для детей». По программе «Цветные ладошки» работают более 2000 дошкольных учреждений разных регионов России, Ближнего и Дальнего Зарубежья.
Основные публикации:
5 учебно-методических изданий, свыше 20 статей (в журналах «Дошкольное воспитание», «Управление ДОУ», «Обруч», «Мой ребёнок»), более 100 книг и художественных альбомов для детей дошкольного и младшего школьного возраста (серии «Делаю книжку сам», «Наш вернисаж», «Мастерилка»). Издан комплект наглядных пособий для сотворчества.
Адрес для корреспонденции: e-mail: irenal@list.ru
|
