Педагогика искусства

Содержание:

Музыкальное образование

АКИШИНА ЕКАТЕРИНА МИХАЙЛОВНА

МУЗЫКА КАК ИСКУССТВО ИНТОНИРУЕМОГО ЭТИЧЕСКОГО СМЫСЛА

БОДИНА ЕЛЕНА АНДРЕЕВНА

АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗА РУБЕЖОМ

БУРЛАК ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА

ПРОЦЕСС МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С НАЦИОНАЛЬНО - РЕГИОНАЛЬНЫМ КОМПОНЕНТОМ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ В ЛОГИКЕ ПРОГРАММЫ «ОМСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛЕТОПИСЬ»

КОГУТ АННА АЛЕКСАНДРОВНА

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В РАЗВИТИИ КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

КРАСИЛЬНИКОВ ИГОРЬ МИХАЙЛОВИЧ

КАКИЕ КЛАВИШНЫЕ СИНТЕЗАТОРЫ НУЖНЫ ДЛЯ ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ К МУЗЫКАЛЬНОМУ ТВОРЧЕСТВУ?

КУПРИНА НАДЕЖДА ГРИГОРЬЕВНА

МУЗЫКА В ЛИЧНОСТНОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА

МУРТАЗИНА ЛАДА ЭДУАРДОВНА

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ХУДОЖЕСТВЕННОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

ПРОНИН БОРИС АЛЕКСАНДРОВИЧ

ПОСТАНОВКА ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО АППАРАТА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИГРЕ НА ТРОМБОНЕ

Технологии, формы и методы в художественном образовании

ФОМИНА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА, КОПЦЕВА ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА, ГОЛОБОКОВ ЮРИЙ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ, ПРОТОПОПОВ ЮРИЙ НИКОЛАЕВИЧ

«СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА И СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ УРОКА И В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫМ ИСКУССТВОМ»

ЕРЕМИНА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА

ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА АВТОРСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИИ

Кинообразование

ПОЛЬ ДМИТРИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ И ЕЁ ГРАНИЦЫ. КИНЕМАТОГРАФ И ИСТОРИЧЕСКАЯ ПРОЗА НА РУБЕЖЕ XX–XXI ВВ.

Социология и психология художественного образования

ТОРШИЛОВА ЕЛЕНА МИХАЙЛОВНА

КОНЦЕПЦИЯ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ НА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ

Театральная педагогика

СЕМЕНОВА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА

КАРНАВАЛ В КРИЗИСНЫЕ ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ

КОМЛЕВА ВЕРОНИКА ВИКТОРОВНА

ВОСПРИЯТИЕ И РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ТЕАТРУ

Художественная культура

КРЫЛОВ СЕРГЕЙ НИКОЛАЕВИЧ

ПРОБЛЕМЫ ПОНИМАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ИСКУССТВЕ

СМИРНОВА НАТАЛЬЯ БОРИСОВНА, ФЕДОРОВА ИРИНА ВЛАДИСЛАВОВНА

НАРОДНОЕ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО В ОБРАЗОВАНИИ ЭПОХИ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

Актуальные проблемы педагогики искусства

АНДРЕЕВ АНДРЕЙ ЛЕОНИДОВИЧ, БЕРЕЖНАЯ МАРИЯ СЕРГЕЕВНА

ОСНОВАНИЯ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ

КАЗАКОВА СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА

КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ СФОРМИРОВАННОСТИ АУДИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

ЛАЗАРЕВ МАКСИМ АЛЕКСАНДРОВИЧ, СТУКАЛОВА ОЛЬГА ВАДИМОВНА

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО РАСТУЩЕГО ЧЕЛОВЕКА НА ЗАНЯТИЯХ ИСКУССТВОМ

МАЛХАСЯН МАРИНЕ ВАНЬЕВНА

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА У ДЕТЕЙ

ОЛЕСИНА ЕЛЕНА ПЕТРОВНА, РАДОМСКАЯ ОЛЬГА ИГОРЕВНА

ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ И МЫШЛЕНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ

РУДОЙ ЕЛЕНА ЛЬВОВНА

РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЦЕНТРАЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ

САВЕНКОВА ЛЮБОВЬ ГРИГОРЬЕВНА

РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЕТСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ МОДЕРНИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ШКОЛЯР ЛЮДМИЛА ВАЛЕНТИНОВНА

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К СОВРЕМЕННОМУ ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ (ИНСТИТУТУ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 85 ЛЕТ)

ТЮМЕНЕВА ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА

АРТИСТИЗМ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

ЗАДОРИНА ОКСАНА СЕРГЕЕВНА

РОЛЬ КУРСА «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕЖИССУРА» В СТАНОВЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ

ЖГЕНТИ ИНГА ВАХТАНГОВНА

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ В РОССИИ: ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ (ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОБЗОР)

Теория и методика профессионального образования

БЕСЕДИНА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ В ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ - АРХИТЕКТОРОВ В КУРСЕ «КОМПОЗИЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ»

ДРОНОВ ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ХУДОЖНИКОВ ДПИ

КОРОТЕЕВА ЕЛЕНА ИВАНОВНА

НОВЫЕ УЧЕБНИКИ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ КАК ИСТОЧНИК РАСКРЫТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

МОЧАЛОВА МАРИЯ НИКОЛАЕВНА

СУЩНОСТЬ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО МАСТЕРСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ - БУДУЩИХ ХУДОЖНИКОВ ЛАКОВОЙ МИНИАТЮРНОЙ ЖИВОПИСИ ФЕДОСКИНО

ПЕТРАЧКОВ КОНСТАНТИН ВЛАДИМИРОВИЧ

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ СТРОЕВОМУ ПЕНИЮ УЧАЩИХСЯ КАДЕТСКИХ ШКОЛ

ПОРТНОВА ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА

РОЛЬ ИСКУССТВОВЕДЧЕСКИХ КУРСОВ В СИСТЕМЕ АКТЕРСКОГО И ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СЕРГЕЕВА ГАЛИНА ПЕТРОВНА

ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАБОЧИХ ПРОГРАММ И МОДЕЛИРОВАНИЕ УРОКОВ В ПОСЛЕДИПЛОМНОМ ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГОВ-МУЗЫКАНТОВ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Эстетическое воспитание

БООС НАДЕЖДА ВАЛЕНТИНОВНА

ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ УЧАЩИХСЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА

БРЯНЦЕВА ОКСАНА НИКОЛАЕВНА

ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ ЦЕННОСТНОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К МИРУ У СОВРЕМЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

МАСАНДИЛОВА ИРИНА ЛЬВОВНА

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКОВ

Художественное образование

БОЯКОВА ЕКАТЕРИНА ВЯЧЕСЛАВОВНА

ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР

БЫКОВА ЕЛЕНА ПЕТРОВНА

ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОТОПОПОВ ЮРИЙ НИКОЛАЕВИЧ

КРИТЕРИИ РАЗВИТОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

История художественного образования

БУТОВ АЛЕКСАНДР ЮРЬЕВИЧ

МОДЕЛИ ИНДУКТИВНОГО И ДЕДУКТИВНОГО ПОДХОДОВ: ДВА ВОЗЗРЕНИЯ НА ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАНИЯ В АНТИЧНОСТИ

ДРУЖКОВА НАТАЛЬЯ ИВАНОВНА

ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИСКУССТВА МЕЖДУНАРОДНОГО АВАНГАРДА ПЕРВОЙ ТРЕТИ ХХ ВЕКА

ГРУЗИНЦЕВА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА

РОЛЬ ДРЕВНЕРУССКОЙ КНИЖНОСТИ В СТАНОВЛЕНИИ ЦЕРКОВНОПЕВЧЕСКОГО ИСКУССТВА И ОЦЕНКА АКТУАЛЬНОСТИ ПЕВЧЕСКИХ КОДЕКСОВ ИЗ СОБРАНИЙ ТЮМЕНСКОГО ОБЛАСТНОГО КРАЕВЕДЧЕСКОГО МУЗЕЯ

ШИБАНОВА АННА АНДРЕЕВНА

СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЭПИЧЕСКИХ ЖАНРОВ В НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ

Интегрированное обучение и полихудожественное воспитание

ДЬЯЧКОВА НАТАЛЬЯ ЛЕОНИДОВНА

ИНТЕГРАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИКИ КАК УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ

КОНОНОВА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА

ПРИОБЩЕНИЕ К КУЛЬТУРЕ СЛОВА И КУЛЬТУРЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНЫХ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ОБРАЗОВ ИСКУССТВА

МЕДКОВА ЕЛЕНА СТОЯНОВА

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНТЕГРАЦИИ ИСКУССТВА В СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ НЕГУМАНИТАРНЫХ ПРОФИЛЕЙ

ПЕЧКО ЛЕЙЛА ПЕТРОВНА

ПОТЕНЦИАЛ КУЛЬТУРНО – ЭСТЕТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В РАЗВИТИИ ГУМАНИТАРНОЙ ОДАРЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

СПЕКТОР ДАВИД МИХАЙЛОВИЧ

ИНТЕГРАЦИЯ ЗНАНИЙ И ПРЕПОДАВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ПРЕДМЕТОВ В ЕДИНОМ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ

СТОЛЯРОВ БOРИС АНДРЕЕВИЧ

ВОСПРИЯТИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И МУЗЫКИ В ДУХОВНОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ МУЗЕЯ

Информационные и коммуникационные технологии в художественном образовании

ГЕРАСИМОВА АЛИНА ГЕРМАНОВНА, ФАДЕЕВА КЛАРА НИКОЛАЕВНА

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПОНЕНТОВ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ИГНАТЬЕВ ГЕОРГИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ, РЯЗАНЦЕВА ИРИНА МИХАЙЛОВНА

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА В ПРЕПОДАВАНИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ

ЮДУШКИНА ОЛЕСЯ ВАСИЛЬЕВНА

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ПОДРОСТКАМИ В ПРОЦЕССЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ТВОРЧЕСТВА)

Культурология образования

КАШЕКОВА ИРИНА ЭМИЛЬЕВНА

МОДЕРНИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДОВ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИНЦИПАХ КУЛЬТУРОЦЕНТРИЧНОСТИ

Социология и психология художественного образования

ЛАСКИН АЛЕКСАНДР АНАТОЛЬЕВИЧ, ПОДВОЙСКИЙ ВАСИЛИЙ ПЕТРОВИЧ

КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

МАЛХАСЯН МАРИНЕ ВАНЬЕВНА

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ

СКВОРЦОВ КОНСТАНТИН ВИКТОРОВИЧ

ПРОБЛЕМЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В МОЛОДЕЖНОЙ СФЕРЕ

ЗИНЧЕНКО ЕЛИЗАВЕТА ОЛЕГОВНА

ПЕДАГОГИКА ДОСУГА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Психолого-педагогические исследования

СКВОРЦОВ КОНСТАНТИН ВИКТОРОВИЧ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАНИЯ

ТИХОМИРОВ СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ

ЗНАК-ЖЕСТ, ГИПЕРБОЛА И СИМВОЛИЧЕСКИЙ ОБМЕН: ПРАКТИКА И КОММУНИКАЦИЯ

ЖАРОВА ТАТЬЯНА ИВАНОВНА

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ

Литература в образовании

ТРОФИМОВА ВАЛЕРИЯ БОРИСОВНА

ФОРМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ЛИТЕРАТУРНЫХ МУЗЕЕВ В ЦЕННОСТНОМ И ИНТЕРПРЕТАЦИОННОМ ОСВОЕНИИ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЕТЬМИ, ПОДРОСТКАМИ И ЮНОШЕСТВОМ

ВАСЁВ ДМИТРИЙ ВАЛЕРЬЕВИЧ

ВОЗРОЖДЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ЛИТЕРАТУРЕ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ЧТЕНИЯ

Классическое наследие

ВЕТРОВА ИРЭНА БОРИСОВНА, ЗАЦЕПИНА МАРИЯ БОРИСОВНА

ПОЛИФОНИЯ ОБРАЗОВ ЖИВОПИСИ И МУЗЫКАЛЬНЫХ ОБРАЗОВ В ТВОРЧЕСТВЕ М.К. ЧЮРЛЁНИСА